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MOOC以内容开放、数据开放、资源开放以及数据和信息的透明性与易获取性正在走进人们的学习生活,学生学习方式的改变带来教师教学模式以及角色和作用的转变,MOOC学习平台也对学生数字媒介素养、教师驾驭IT能力、优质教学资源呈现等方面提出要求。而优质教学资源制作、学生数字媒介素养、教师驾驭IT能力培养均是高校,特别是财经高校计算机教育教学应该完成的任务与目标。