【摘 要】
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目的：探讨出院后持续跟踪教育对居家老年糖尿病患者自我管理能力的影响.方法：选择于2012年3月至2012年8月在我科住院的老年糖尿病患者120例,随机分为观察组和对照组,观察组
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：探讨出院后持续跟踪教育对居家老年糖尿病患者自我管理能力的影响.方法：选择于2012年3月至2012年8月在我科住院的老年糖尿病患者120例,随机分为观察组和对照组,观察组和对照组在住院期间均接受同样的护理和健康教育,出院后对观察组进行持续跟踪健康教育.采用自行设计相关知识问卷调查,1年后调查两组患者对糖尿病相关知识的知晓情况.结果：显示：观察组患者中,满意42例,基本满意15例,不满意3例,观察组糖尿病相关健康知识知晓率为95％；对照组患者中,满意26例,基本满意13例,不满意21例,对照组糖尿病相关健康知识知晓率为65％.观察组知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论：持续跟踪教育能够提高老年糖尿病患者自我管理能力,使血糖控制满意,效果满意,并有效预防并发症.
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