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<正>采用实验组一对照组前后测准实验设计,以90名小学三年级儿童为被试,对英语语音意识与儿童英语单词拼写能力的关系进行了考察,结果表明：(1)英语语音意识训练在提高儿童英语语音意识的同时,能够有效地提高儿童的英语单词拼写能力；(2)英语语音意识训练对于英语单词拼写能力的促进
英语语音意识训练对于英语单词拼写能力的促进作用
【摘 要】
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<正>采用实验组一对照组前后测准实验设计,以90名小学三年级儿童为被试,对英语语音意识与儿童英语单词拼写能力的关系进行了考察,结果表明：(1)英语语音意识训练在提高儿童英语
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所; 河南教育学院;
【发表日期】
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2004年期
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