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"教育主体"知识是教育学教材中重要的一部分，它主要围绕着教师、学生、师生关系这三个主要知识部分进行的论述。为了了解"教育主体"知识的详细情况，也是为了了解师范生在学习怎样的"教育主体"知识，本研究选取具有代表性的12本教育学教材样本，结合教育主体章节题目、章节主题、章节关键词概念与具体知识内容这三个方面进行统计分析。近年来在教材中"教育主体"直接作为章题目的还不多，多以"教师与学生"作为章题目，部分教材只有教师章节，教师一章在章节题目数量和具体内容上都明显多于学生一章，有些教材还未出现学生一章。