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随着教育体系的不断完善,初中物理教师应该更注重学生核心素养的提升,培养学生自主学习能力。此外,教师应该引导学生,针对有难度的学习内容进行巩固,让学生主动克服困难,进行深入理解。在新的形势下,传统教育已经无法满足实际需求,为了使初中物理教育的进一步发展,教师应该加强对衔接教育的创新。基于此,文章先简单地介绍初高中物理衔接时的问题,接着从多个角度讲述了完成衔接的对策。