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针对我院信息化教育的发展及教学改革的需要，“军用油库设计与管理”网络课程在应用中。注重过程性评价、总结性评价、教学效果评价、学生在学习中的主动性、自控性、学习效果评价等，对学员、教员、网络教学平台三大方面进行网络教学评价研究探讨，且评价对象广泛，充分利用了网络的技术优势，缩短评价周期，及时反馈评价结果，及时调整教与学。