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教师在教学中要切实以学生的实际情况为基础,以道德与法治教学内容为依据,通过开展灵活教学和开放式课堂,促进学科教学质量的显著进步,实现学生道德与品行的全面提高。本文立足于小学道德与法治教学角度,分析了小学道德与法治课堂教学有效策略,希望具有一定参考价值。
浅析小学道德与法治课堂教学有效策略
【摘 要】
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教师在教学中要切实以学生的实际情况为基础,以道德与法治教学内容为依据,通过开展灵活教学和开放式课堂,促进学科教学质量的显著进步,实现学生道德与品行的全面提高。本文立足于小学道德与法治教学角度,分析了小学道德与法治课堂教学有效策略,希望具有一定参考价值。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（八）
【发表日期】
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2020年01期
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