文化信息资源共享工程服务工作的一点思考

来源 :第九届中国社区乡镇图书馆发展研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yukitolee
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公共图书馆是社会公共文化服务体系的重要组成部分,承担着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要职能,是人民群众吸取文化知识营养的宝贵源泉.近年来,我市图书馆积极深化改革,创新服务模式,全面实现了公共图书信息资源共享,并举办公益性讲座和演出,把公共图书馆服务的触角向各行业、社区和农村延伸,为满足民众生产生活的需求,丰富群众文化生活,提高市民文化素质,实现公民社会教育,构建和谐社会做出了积极的贡献。实践证明,图书馆服务工作一定要与文化共享工程紧密结合,向知识需求迫切的地区、向农村延伸服务,面向基层、面向农村积极开展数字信息服务,满足农村群众基本的文化知识需求,使群众及时掌握先进的科技知识和先进文化,提高群众的生产力水平和知识水平。
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1996年中央电视台《新闻调查》栏目开播,标志着我国电视新闻开始走向"调查化",经过十多年的发展,一批调查性新闻栏目在各地电视台涌现.探讨调查性报道的创作规律,丰富新闻节目的表现形态也因此成为具有实际意义的课题.本文试图从调查性报道的叙事特点和电视的媒介特点出发,探讨悬念理念在这类报道中的作用及其表现的基本规律.悬念理念应为调查性报道的基本理念之一,可以通过利用标题设置悬念、利用导视视窗设里悬念、
"话语权寻租"遭大众谴责,却又被媒体视为"香馍馍".与以前赤裸裸的有偿新闻不同,眼下盛行的是一种以新闻为载体,以金钱为手段宣传企业、单位、个人信息的手法,并被媒体奉行为行业"潜规则".这种"潜规则"在有失媒体自身形象的同时,客观上也极大伤害了受众的权益.本文从媒体"话语权寻租"的表象、实质、成因、危害、对策等方面进行列证、论述和探讨,以期结合当前新闻界开展的"走、转、改"活动,对行业纠风起到一定警
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本文介绍了散文教学在中学语文教学中的地位和作用,从教师访谈内容来看,教师对散文教学内容的确定确实较为随意,既不太考虑特定文本的特定属性,也较少关注文本的个性价值,有时甚至脱离散文的文体属性来教学。从学生调查问卷结果来看,占据教材选文近半壁江山的散文教学,并未能有效吸引学生的兴趣、提升学生的阅读能力,更难说审美素养的培养了。提出散文教学内容确定需要分析个人化的切入视角,分析个人化的言说对象,分析个性
本文以叙事散文《阿长与》为例,阐述了读叙事散文,要探明文章的线索,选取片段精读,辨析手法,如《阿长与》中的“欲扬先抑”手法的辨析,设计对话,如《阿长与》中设计与阿长的对话,通过对话深入到“人”的精神世界中去,从而理解文章的主旨。
通过对图书馆知识服务含义的介绍,总结了其服务内容,介绍了其图书馆知识服务的方式,包括传统型知识服务,知识创新型参考咨询服务,虚拟型知识服务,协作型知识服务,总之,知识服务对图书馆来说是一个全新的课题,对于相关的各方面都具有很高的要求。图书馆应该努力挖掘自身潜力,积极培训专业化服务队伍,完善服务体系,不断提高服务水平,使知识服务真正成为图书馆事业发展的主要方向。可以预计,在不久的将来,随着用户需求的
图书馆员都要树立"以人为本"的服务创新理念,做好图书馆"以人为本"的服务创新工作,切实为广大读者提供优质高效的服务.认为“以人为本”服务理念的创新是图书馆办馆理念的创新要以人为本,图书馆提供服务要以人为本,图书馆事业的创新发展要以人为本,由馆内服务延伸到社会服务,努力提高分馆的建设与服务水平,凸显“服务基层、服务农村”的时代要求,以人为本,服务管理的创新,提高馆员综合素质,培养高素质的图书馆员,提
通过探究乡镇图书馆与新农村建设的关系,总结了乡镇图书馆建设的客观必然性,提出了乡镇图书馆建设的对策,认为政府行为是乡镇图书馆建设的关键,拓宽资金投入渠道是乡镇图书馆建设的保证,科学管理是乡镇图书馆建设的基础,服务群众是乡镇图书馆建设的宗旨,创新建设模式是生路。
本文以敦化市图书馆工作创新为例,介绍了其开展总馆服务创新,包括强化硬件设施,发挥各部门优势,抓好人文建设,提高软件实力,积极开展文化共建共享工作,惠农惠民,图书馆可以在馆内设立环境幽雅的咖啡语茶,供人们在借阅图书和学习之余进行休息和交流彼此间的感情;同时还可以建立一个售书服务部,向读者出售最新的关于高考、公务员、会计、律师、出国等专业性较强的试题,参考资料以及影碟资料等;辅导部还可以联合知名的公务
图书馆档案是图书馆的一个重要的信息组成部分.在公共图书馆评估定级中,评估标准所涵盖的七大项工作,需提供相关档案材料的项目达60%~70%,全面影响着对图书馆工作的整体评估.笔者结合本馆的工作实际,根据多年从事档案工作的经验,将各服务成果类、馆务类材料作出以下调整,既不影响评估定级工作的开展,同时将各类档案材料及时整理归档,真正做到档案健全,资料翔实,归档及时,装订整齐,井然有序,查询方便快捷。