【摘 要】
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在我国高等体育课程改革的各大科研成果和教学经验的基础上，《全国普通高校体育课程教学指导纲要》(新纲要)于2002年应运而生，对现阶段高校公共体育课程教学的理念、指导思想等方面进行了更科学、更合理的介绍，使其专业性与规范性在《旧纲要》的基础上进一步完善，成为新世纪普通高校公共体育课程改革的新气象和实施的重点。
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在我国高等体育课程改革的各大科研成果和教学经验的基础上，《全国普通高校体育课程教学指导纲要》(新纲要)于2002年应运而生，对现阶段高校公共体育课程教学的理念、指导思想等方面进行了更科学、更合理的介绍，使其专业性与规范性在《旧纲要》的基础上进一步完善，成为新世纪普通高校公共体育课程改革的新气象和实施的重点。
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