【摘 要】
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目的:分析腭咽闭合功能障碍儿童12个月的言语矫治过程,寻求适宜此类儿童康复的训练方法.方法:选取15例腭咽闭合功能障碍儿童,通过吹气测定、冷镜测定以及以黄昭鸣－韩知娟词表
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目的:分析腭咽闭合功能障碍儿童12个月的言语矫治过程,寻求适宜此类儿童康复的训练方法.方法:选取15例腭咽闭合功能障碍儿童,通过吹气测定、冷镜测定以及以黄昭鸣－韩知娟词表为测试材料的语音清晰度分作为前后言语矫治数据的统计.结果:经过12个月的康复训练,此类患儿腭咽开闭良好,矫治后的吹气测定和语音清晰度有明显提高,清晰度提高68％,吹气测定提高7s.结论:本文介绍的矫治方法有效,不仅解决了患儿鼻音功能亢进、鼻漏气、气流弱化和辅音残缺等问题,而且还大大提高了构音清晰度.
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