语文既是一个学科,又是日常生活中不可或缺的语言传播的工具。语文传授的不仅是语言知识,也包括民族精神和民族文化。新课改下的小学语文教学强化了小学生对字词、阅读、写作的能力培养,同时也强化了对学生实际能力的要求,更加注重激发学生的观察能力、创造力和想象力。在新课改的形式下,小学语文教学需要满足学生的长远的发展需要,为学生今后的学习、工作生活打下坚实的基础。通过对语言和文化的教学,使学生获得语言的交流和理解的能力,掌握正确的思维能力、分析能力,获得学习语言的经验和方法。这就需要教师们在教学方法形式上进行创新。创新既包括事物发展的过程又包括事物发展的结果,包括新的发现发明、新的思想和理念、新的学说与技术,以及新的方法等一切新事物。而通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现创新教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以"鱼",而是要授之以"渔",理加要导之以"创"。