【摘 要】
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随着我国综合国力的不断提高,我军武器装备建设也发生了翻天覆地的变化.为保障新装备的战斗力生成,提高装备保障士官实战化保障能力,借鉴国内外优秀的实习教学模式,提出将导师制引入士官军事职业教育中.该实习教学模式采取一对一指导、面对面讲授、手把手实践的教学方式,充分发挥院校、部队两方优势,密切协作,共同育人,可以大力提升装备保障士官培训质量.
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随着我国综合国力的不断提高,我军武器装备建设也发生了翻天覆地的变化.为保障新装备的战斗力生成,提高装备保障士官实战化保障能力,借鉴国内外优秀的实习教学模式,提出将导师制引入士官军事职业教育中.该实习教学模式采取一对一指导、面对面讲授、手把手实践的教学方式,充分发挥院校、部队两方优势,密切协作,共同育人,可以大力提升装备保障士官培训质量.
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