黄曲霉毒素B1诱导的恶性转化肝细胞的miRNA表达谱变化

被引量 : 0次 | 上传用户:tengjun1008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:黄曲霉素是诱发人类肝细胞肝癌(HCC)的主要风险因素之一,其致癌机制主要与诱导DNA的突变相关,然而遗传变异理论尚无法完全解释其导致肝细胞癌变的复杂过程。目的:比较黄曲霉毒素B1(AFB1)诱导的恶性转化肝L02细胞(L02T)和常规培养的L02细胞的miRNA表达谱,寻找可能与AFB1诱导HCC发生密切相关的miRNAs,加深对AFB1致癌机制的认知。方法:含3μmol/AFB1的培养液多次染毒L02细胞后,用软琼脂试验和裸鼠试验判断细胞转化活性。通过miRNA芯片技术检测和分析对照L02和获得恶性转化表性的L02细胞(L02T)的miRNA表达谱;用定量RT-PCR(qRT-PCR)对芯片结果中表达差异显著的miR-320a、miR-638和miR-98进行验证,并采用TargetScan软件对miR-638进行生物信息学分析。结果:L02细胞染毒17周后的可以在软琼脂中形成克隆以及在裸鼠皮下形成肉眼可见的肿瘤,表明细胞获得恶性转化的表型。比较L02和L02T细胞的miRNA芯片表达谱,共发现25个表达差异显著的miRNAs,其中15个表达上调,10个表达下调,qRT-PCR结果显示miR-320a、miR-638和miR-98表达变化与芯片结果一致;生物信息学分析结果表明miR-638可能通过调控卵巢癌乳腺癌易感基因1(BRCA1),BRCA1关联蛋白1(BAP1),肿瘤坏死因子受体超家族成员1B(TNFRSF1B)和肿瘤蛋白P53可诱导蛋白11(TP53I1 1)等4个与肝癌相关的潜在靶基因参与了AFB1的致癌过程。结论:在AFB1诱导的恶性转化肝L02细胞中筛查出25个表达差异显著的miRNA,部分差异表达的miRNAs可能在细胞恶性转化过程中起重要作用。
其他文献
主要阐述了19世纪末后印象派艺术中最具特征的主观主义精神的表现。并着重阐述了四位具有代表性艺术家的绘画特点——强烈的个性,即主观性。
消防即是消灭火灾、消除隐患、预防灾患,包括预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称,在当前我国社会发展不断加速的背景下,加强消防部门
第一次听这首乐曲时我刚从音乐老师的办公室出来,她的琴房里随即飘出了这段令人驻足的旋律。这座教学楼是“之”字型的结构,对面是学校的实验楼,琴声就这样在钢筋混凝土之间
期刊
<正> 一、直布罗陀在军事上的重要性和直布罗陀问题的由来直布罗陀位于伊比利亚半岛南端,西班牙加的斯省境内,为一半岛,南北长4.62公里,东西宽1.25公里,面积5.9平方公里。直布罗陀地形为一石山,海拔425米,又名
<正> 许多记者都知道在日常采访中要做到“眼到、心到、口到”,却往往忽略了“早到”。其实,“早到”是一个重要环节,有时不仅能决定一篇稿件的成败和质量的优劣,还能意想不
从信息时代对人才的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了职学校开展网络教学的重要意义,网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点,最后提出了目前开展网络教学的迫切需
本次主持人节目参评稿中,有8组来自县台,占了25%,但成功的不多。没有很好发挥自身优势是个重要原因。县级台的优势是“三贴近”(贴近群众、贴近实际、贴近生活),它的主持人节
摘 要:“OTO云课堂”实质上是依托互联网技术,在日常教学过程中充分引入信息化教学手段的一种新型教学模式,“OTO云课堂”教育模式有利于提升教学效果。通过分析“OTO云课堂”和差异教学的基本概念和意义,从框架搭建、差异化调整、推进协作性学习等方面提出了利用“OTO云课堂”进行差异化教学的方法,旨在优化高职院校的教育手段,提升教育效果。  关键词:OTO云课堂 差异化教学 高职院校  中图分类号:
首先阐述了公共图书馆地方文献工作的重要性,并具体介绍了地方文献采集的范围及措施。关
本文简要介绍了超声波检测的原理及方法,重点分析了垂直入射法探头检测铝铸件时产生示值失真现象的原因,提出了解决方法
会议