体育传播学是研究体育传播规律的新兴学科,具有鲜明的学科交叉特点。我国的体育新闻传播研究起步于20世纪80年代,但真正获得重大突破与发展是在2000年以后。自进入新世纪以来,我国的体育传播研究先后经历了大众传播时代、网络传播时代和社交传播时代,其间主要迎来两次重要的发展节点,一是2008年北京奥运会所引发的"奥运传播热",二是2013年国家推进"媒介融合"所兴起的"跨屏传播热"。作为体育传播学的母学科,我国的新闻传播学经历了"无学"到"有学"再到"显学"的发展历程,形成了以中国新闻传播实践为基础的学科体系,研究领域从过去的新闻传播理论、新闻传播业务和新闻传播史论向媒介空间论、媒介修辞论、媒介物质论、媒介考古论、媒介行动论等跨学科融合与发展。相较而言,体育传播学作为一门成长型学科,不仅研究起步较晚,发展也相对迟缓,尚有大量理论和实践问题有待探讨。基于此,新世纪以来我国体育传播研究有哪些议题热点?主要存在哪些问题?未来我国体育传播研究的拓展边界有哪些?等等这些都是我们需要思考和总结的问题。本文主要依据《中文社会科学引文索引来源期刊目录（2019-2020）》,将《体育科学》《上海体育学院学报》《北京体育大学学报》《武汉体育学院学报》《成都体育学院学报》《首都体育学院学报》《天津体育学院学报》《西安体育学院学报》《体育学刊》《体育与科学》《中国体育科技》这11本体育学CSSCI来源期刊作为研究对象,并以中国知网作为数据检索来源,以"体育传播"为搜索关键词,将2000-2019年期间所有体育传播论文进行比对研读,剔除无效文献后,共得到292篇研究样本。本文主要采用文献计量法和内容分析法,通过梳理和总结新世纪以来我国体育学核心学术话语阵地中的体育传播议题热点和存在的主要问题,以期对未来国内体育传播研究的议题转向作出前瞻与展望。具体来讲,当前,我国体育传播研究议题主要集中在体育新闻传播教育、体育新闻传播历史、体育新闻传播业务、体育赛事转播权、奥林匹克传播、国际体育跨文化传播和体育新闻传播学术成果等七大研究领域,存在的主要问题具体表现为三个方面:一是从研究范式来看,体育传播研究陷入"内卷化"发展困境;二是从研究理论来看,体育传播研究的概念界定存有争议;三是从研究方法来看,体育传播研究较多使用量化和实证分析。未来,国内体育传播研究可以从算法传播下的体育新闻生产、健康传播下的数字运动实践、身体传播下的体育数字劳动、空间传播下的社区体育治理和故事传播下的体育国际形象等五个方面加以拓展。日新月异的新媒介技术,不断变迁的新媒介格局,为我国体育传播研究提供了亟待发掘的"学术富矿"。通过对体育传播议题的关注和研究,可以透视和认知个体和国家、国家和国家、国家和世界之间的关系,有助于探寻体育传播学科的历史坐标和时代价值,有利于促进国际体育共同体的建立。过往的研究经验告诉我们,我国的体育传播研究必须立足中国国情,以中国特有的思维与方法对体育传播事业进行"本土化创新",才能避免盲目照搬西方国家经验,防止出现移花接木式的"水土不服"。体育传播的终极目的是促进体育领域多元主体之间的沟通、协商与对话,更好地为体育学与传播学的交融、渗透与发展搭建桥梁,不断推动体育事业发展和社会进步。因此,未来的体育传播研究需要在更加宽广的实践领域和更加开阔的理论视域内进行范式创新与再造,不断丰富理论资源和拓展方法路径,深度推动跨学科之间的融合与对话。中国学者若能意识到体育传播研究的现有局限,既向内挖潜,积极规避学科的内卷化风险,又向外延展,兼具国际性思维和全球性视野,充分观照体育传播视角下的人文修养和现实关怀,或将有利于开创未来我国体育传播研究新格局,真正推动本学科朝着良性的、可持续的道路发展。