自然科学学报要充分挖掘广告经营的优势

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本文首先分析了自然科学学报在目前状况下的广告经营业务及收入,然后介绍了国办刊经验,特别是美国《科学》杂志的经验,提出了充分挖掘广告经营的办刊方针和建议.
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书冀教版《科学》三年级下册《磁铁的力量》教材分析:本单元通过磁铁能吸引哪些物体、磁铁的什么部位吸引力强、磁铁的应用、制作小磁针等一系列科学探究活动,引导学生重点掌握磁铁的吸引力、磁极以及磁极间相互作用的性质。本课是本册教材中《磁》单元第一课的第一课时,着重在激发学生探究磁铁的兴趣,创设和谐、宽松的探究氛围,为下面更深层次的探究活动打基础。通过提出问题—假设猜想—设
初中英语任务型教学要有效、高效,就不能离开信息技术的运用。确切地说,信息技术本身不能自然而然地引发初中英语教学的革命,但它却是初中英语教学改革不可或缺的重要条件,尤其,在初中英语任务型教学中,信息技术作为智能化的技术加以运用,其教学效果会很理想。信息技术在初中英语任务型教学中合理应用的同时要求教师要树立“学习”的新理念,要真正理解“任务型教学”这一概念。本文介绍了信息技术对学习的作用,分析了“任务
近年来,传感器凭借其优越的性能,被大量地引入教学,对传统实验起着极大的冲击。本文尝试使用传感器来研究摩擦力的变化。
国家教育部颁发的新大纲中明确指出:中学化学应注意培养学生的创新精神,培养创新精神即是对学生创造力的开发,同时化学新课程的编排充分体现了以科学探究为主的多样化学习方式,实验能培养学生细致、敏锐的观察能力、主动、大胆的探索实践能力,以及丰富的想象力和创造力,从而提高他们解决实际问题的能力.本文就如何在新的教育形式下科学合理的管理实验室,发挥实验室最大效能为教育教学服务这一问题进行探讨.
画图是一个操作简便的工具性软件,它的具体使用方法可以分解成"直线"、"曲线"等一系列小工具的操作运用.在三年级的信息科技教材中它作为一个独立的单元呈现,在这个单元的教学中往往发现,学生能看懂图标却不一定会操作,会操作了也不一定能应用.所以结合先驱们的教育理论,笔者主张以主题活动的方式开展教学,把主题活动作为课程的载体,重在让学生在活动的过程中,不断通过尝试发现新知,通过体验感悟新知,不仅仅是掌握简
本文通过对帝国时期的古文献与徽州名医典籍的检视,探讨了新安医学的医学理念、研究取向、社会价值观和科学基础。
本文从早期的《墨经》、《庄子》和《淮南子》三部古籍中分析了“宇宙”一词的词源,并解释其在道教理论中的含义,且得出了“宇宙”作为空间、时间,在墨家的《墨经》中本作“宇”、“久”,到《庄子》、《淮南子》,空间、时间进一步结合,称为“宇宙”的结论。
在欧洲传统中,力学科学起源于对实用知识的反思,特别是对那些产生与预期值相反的结果的装置的反思。西方力学的这种起源突出地反映在欧洲最早的力学著作亚里士多德的《力学问题》中。因此,本文简要论述了欧洲力学的起源,进而提出问题:到何种程度《墨经》中的部分可以作为证明是一种相似发展的材料。
“九州”的概念出现在先秦和前汉的一系列文献:《尚书》的《禹贡》,《吕氏春秋》的《有始览》,《尔雅》的《释地》,《周礼》的《职方氏》,《礼记》的《王制》,《淮南子》的《地形训》中。本文重点描述在许多文章中出现的"九州"已达到我们所需的形式。对姓名与上述 "九州"的分析结果揭示了多种"九州"描述的相互关系,这可以作为进一步比较容成氏版本的基础。
已经证明亚洲人体内氧化过程比其他种族快得多,意味着理论上亚洲人更易患坏血病。作者在这篇文章中对这个事实提出一个论点:中国人实际上已具有防治坏血病方面的知识。证据是1742年出的医学著作《医宗金鉴》中具有对一种已经确定为是坏血病的疾病的描述。此外,作者将检视在中国的海洋医学史方面我们知道什么。最后作者将试评某些作者提出的这种假设:如紧随郑和的远航之后写成的《瀛涯胜览》、《星搓胜览》等著作中的大量描写