【摘 要】
:
文章以某地铁区间小净距盾构隧道施工为例,通过现场监测数据分析,揭示了小净距平行盾构隧道施工中后行隧道掘进引起的先行隧道管片附加应力的变化规律;运用FLAC3D有限差分法
【机 构】
:
北京工业大学城市与工程安全减灾省部共建教育部重点实验室,北京100124
【出 处】
:
2014中国隧道与地下工程大会(CTUC)暨中国土木工程学会隧道及地下工程分会第十八届年会
论文部分内容阅读
文章以某地铁区间小净距盾构隧道施工为例,通过现场监测数据分析,揭示了小净距平行盾构隧道施工中后行隧道掘进引起的先行隧道管片附加应力的变化规律;运用FLAC3D有限差分法数值模拟软件,针对不同净距的平行双线隧道施工工况进行数值模拟,并对附加应力变化规律的模拟值和监测值进行了对比分析.主要结论:(1)当后行隧道掘进到监测断面附近时,附加应力有突变量,水平直径处环向受到压力作用,环向应力的量值比纵向应力大,受力较大的部位是隧道的左侧中上部;(2)小净距平行盾构隧道施工中后行隧道掘进引起的先行隧道管片附加应力的实测值和模拟值变化规律有一致性,都表现出后行的隧道掘进对已建隧道应力分布状态有明显的影响,随着净距的减小环向受到的附加应力的量值逐渐增大;(3)由数值模拟可看出,当净距变得很小时,出现应力集中现象.
其他文献
基坑近距离上跨地铁区间隧道时,需采用一定措施来控制基坑开挖卸载造成下卧隧道的变形和上浮.文章以杭州某明挖隧道上跨地铁区间隧道为例,提出软土地区基坑四周采用门式土体
教育改革的不断深入,对小学语文教学提出了更高的要求。新课改大纲中明确表示小学语文教学需注重学生语文核心素养的培n养。核心素养包括语言的构建和运用、语文文化底蕴的积
盾构在地道下方近接穿越施工时,由于盾构推进中在地道底板下产生松弛区,会对地道的受力产生较大的不利影响,如不采取加强措施,地道将有开裂、破坏的可能.文章以杭州某新建隧
阅读教学一直是语文教学的核心组成部分,也是保证其他学科有效进行的基础,因此,在小学基础教育中,培养学生养成良好n的阅读习惯也就变得非常重要。本文就小学语文阅读教学方法进
基于对小学数学翻转课堂教学策略的研究,首先,阐述翻转课堂基本内容。然后,分析小学数学教学翻转课堂特点,包括老师n角色转变以及学生角色转变。最后,针对小学数学翻转课堂,给出以
在纽约唐人街的书店里可以看到大陆各种各样的杂志。从中看来,好像国内的美术近来不那么火热了。每个人对艺术抱的态度不一样。经过时间的考验自会逐渐明了的。艺术对我来说
北京某大型深基坑开挖邻近已开通运营的地铁4号线区间隧道,需要对其开挖所引起的既有地铁隧道变形进行严格控制.为此在邻近既有地铁隧道一侧设计采用3排混凝土灌注桩进行支护
文章结合昆鳌快速联系通道凤凰山隧道下穿古建筑物工程,通过二维有限元数值模拟,分析了不同开挖顺序条件下的隧道围岩受力变形特性及古建筑物变形控制效果,详细介绍了凤凰山
为了帮助小学生们理解道德与法治知识,并留用深刻的印象,现提出应用情景教学法至小学道德与法治课堂中,为此本文主要n研究关于情境教学在小学道德与法治课堂中应用。
全国水运工程标准技术委员会海岸动力分委员会第四次会议于1989年12月7日至11日在浙江杭州召开,与会的有分委会成员单位16个和中国科学院青岛海洋研究所、国家海洋局海洋科