【摘 要】
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随着新课程改革的深入,我们树立起学生是快乐学习者、自主学习者、独特学习者、问题学习者的新学生理念,树立起教师是是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角
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随着新课程改革的深入,我们树立起学生是快乐学习者、自主学习者、独特学习者、问题学习者的新学生理念,树立起教师是是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念。在新的课程理念下我们逐步构建起学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地。
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