【摘 要】
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本研究旨在探究中外评委对中国大学生英语演讲能力评价的差异。分析的材料为2004年"CCTV杯"全国英语演讲比赛半决赛中11名中外评委对96名选手的评分数据。统计结果表明,中外
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本研究旨在探究中外评委对中国大学生英语演讲能力评价的差异。分析的材料为2004年"CCTV杯"全国英语演讲比赛半决赛中11名中外评委对96名选手的评分数据。统计结果表明,中外评委对96名选手的总体评价存在显著差异,但这一差异没有影响进入决赛的75%的选手。在决定有争议的25%的选手进入决赛时,外方评委评分的权重大于中方评委。访谈数据表明中外两方评委评分标准的侧重有差别。外方评委对影响意义的形式错误特别敏感,对回答问题、即兴演讲内容本身的连贯性比较关注,而对是否切题不十分介意;中方评委对不妨碍意义表达的低级语法错误、单个语音错误关注较多,对选手回答问题或即兴演讲中的不切题现象比较反感。
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