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"双减"的大环境下,要在"减负"中发挥好"主战场"的重要地位。但是,在不"减质"的前提下,要主动营造一个有效率的语文课堂,才能使初中生的语言能力得到真正的提高。文章对"双减"下的初中语文教学质量提高进行了探讨,以提高初中语文教学质量。
双减背景下初中语文提质增效的方法探索
【摘 要】
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"双减"的大环境下,要在"减负"中发挥好"主战场"的重要地位。但是,在不"减质"的前提下,要主动营造一个有效率的语文课堂,才能使初中生的语言能力得到真正的提高。文章对"双减"下的初中语文教学质量提高进行了探讨,以提高初中语文教学质量。
【机 构】
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湖南省娄底市第一中学
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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