论文部分内容阅读
论森林和土壤相互关系规律性
【机 构】
：
林业科学研究院
【出 处】
：
第六次全国森林土壤学术会议
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
健全完善的农业社会化服务体系是现代农业的重要支撑和标志。近年来,山东省供销合作社系统适应农村经济社会发展的新形势新要求,围绕党委、政府中心工作,坚持为“三农”服务
摘要：作为一名数学教师，如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学。多媒体技术走进了课堂，能培养学生学习数学的兴趣。 关键词：多媒体 学习兴趣 随着计算机网络的普及，一大批计算机多媒体设备被应用到了我们小学数学教学中，这些现代化的高科技教育技术手段不仅被认可、采用，并已经服务于我们的课堂教学。作为一名小学数学教师，我们更是珍惜这些先进的
为了适应社会与经济的发展，进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的基础教育课程改革。从2003年8月下旬开始新课程培训到现在，我们逐步走入了新课程。我现在已完成了七年级，八年级，九年级的数学教学，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观念和做法进行了重新审视，现将在教学中反思得到的一些体会总结出来，以求与同行共勉，共同成长，进步。 一、教师教学中要转变观念，改
期刊
【摘要】新课标实施之前，由于教学思路局限和教学方法落后，造成课堂教学效率低下，不能引起学生的兴趣而对课堂知识点进行深入的探索。在原有传统的高中数学教学课堂，构建一个高效教学课堂是高中数学教育面临的一个重要课题。不但可以提高学生吸收、消化教材知识点的效率，也可以促使高中数学教师转变教学思路和教学方法，提高课堂的教学效率。 【关键词】高中数学 高效课堂 教学途径 建设高中数学高效课堂，就要摆脱传统
随着课改的深入，我们的教学模式在改变，“自主探索，合作交流，动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识。”我们也努力在实现，那么在实现这一改革中，作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。现代心理学、教育学认为，语言的准确性体现着思维的周密性；语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性；语言的多样性体现着思维的丰富
期刊
摘要：目前，随着我国教育制度改革地不断深化，各项教育教学方法以及模式应运而生，教育的目的就是培养高素质人才，不断锻炼学生创新思维的能力。本文主要攫取了初中数学教学为研究对象，着重阐述了初中数学教学过程中对初中生创新思维的培养。 关键词：浙教版 初中数学 思维能力 我国传统的初中数学教育模式比较偏重符号演算和解题技巧，但是在教学的过程中缺乏提高学生的思维能力，应用数学的思维来解决实际生活应用的问