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首先介绍了科学学位和专业学位，其次论述了专业学位综合改革试点，再次阐述了专业学位MPH专项评估，然后介绍了非全日制MPH统筹管理，最后说明了MPH教育改革若干问题。
MPH教育改革若干问题思考
【摘 要】
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首先介绍了科学学位和专业学位，其次论述了专业学位综合改革试点，再次阐述了专业学位MPH专项评估，然后介绍了非全日制MPH统筹管理，最后说明了MPH教育改革若干问题。
【机 构】
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复旦大学
【出 处】
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2017年全国公共卫生学院院长/系主任联席会议、中华预防医学会公共卫生教育分会第四届第四次全体会议、中国高等教育学会预防
【发表日期】
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2017年8期
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