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信息技术视听结合的呈现方式,颠覆了传统单一的教学模式,为数学课教学增添了更多趣味性,可以有效引发学生对数学知识的探索兴趣,教师借助信息技术开展数学教学,可以在网络资源中充分挖掘与教学内容有关的教育资源,将生活与数学有机结合起来,借助学生熟悉的生活场景引发学生知识的熟悉感,帮助学生完成由现实问题到数学问题的转化,培养学生良好的数学思想与数学实践思维,让学生在对知识的主动思考和灵活运用中,顺利形成数学学科核心素养,提升学生的学习质量,促进数学课教学效率的提升,推动数学教育事业的不断发展与创新。