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本文提出了吸引教育的核心观念、科学地探索和研究了吸引学生的方式,实施吸引教育的策略以及吸引教育的几个实践要素。
化学教学中吸引教育的特征及其课堂策略
【摘 要】
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本文提出了吸引教育的核心观念、科学地探索和研究了吸引学生的方式,实施吸引教育的策略以及吸引教育的几个实践要素。
【机 构】
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安徽合肥一中,230061
【出 处】
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第四届全国中学化学教学研讨会
【发表日期】
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2004年期
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