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螺旋桨脉动压力预报方法及其在舰船建造中的应用
【机 构】
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船舶科学研究中心
【出 处】
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第四届全国工业与环境流体力学会议
【发表日期】
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1995年期
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【摘要】互动式案例教学法旨在运用教学双方的主动性，通过新的学习角度——分析实际案例的方法，促进学生独立思考，培养教学过程中学生的创新型思维，与此同时也提升了教学内容的深度与广度。本文以微观经济学的教学实践为研究基础，针对微观经济学进行互动式案例教学过程中发生的问题提出一些可行性的对策建议，促进教师在微观经济学教学过程中的不断创新。 【关键词】互动式案例教学法 微观经济学 浅析 【基金项目】此论
本文介绍了从两流体模型基本方程出发、建立螺旋管内汽液两相流与传热过程的数理方程及结构关系式，采用差分格式离散基本方程及结构关系式，进行数值模拟和分析的过程及结果，并与
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【摘要】20世纪70年代，为了解决公立学校内部的学生骚乱问题，阿伦森基于合作理念提出了拼拆课堂教学策略，该策略改变了以往的课堂教学结构。经过实施，不仅提高了学生的自尊感，改善了学生之间的关系，增加了对学校的热爱，还提高了学生的学业成绩，同时降低了逃课率。这种教学策略对我国课堂教学改善也有一定的借鉴意义。 【关键词】合作理念 拼拆课堂 教学策略 影响 【基金项目】本文是2015年首都经济贸易大学
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固定资产是高校教学、科研、后勤等工作的物资保障,同时也是评估学校办学规模和办学水平的重要衡量指标。固定资产管理工作是高校管理工作中重要组成部分,固定资产的管理水平