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通过自主性游戏可以看到真实的幼儿发展情况,此时的幼儿教师要根据实际情况,对多元评价策略进行构建。以幼儿发展为基础,从多方面评价幼儿,让其在综合性的评价中得到良好的社会性发展。
关于大班幼儿在自主性游戏中社会性发展评价的探讨
【摘 要】
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通过自主性游戏可以看到真实的幼儿发展情况,此时的幼儿教师要根据实际情况,对多元评价策略进行构建。以幼儿发展为基础,从多方面评价幼儿,让其在综合性的评价中得到良好的社会性发展。
【机 构】
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福建省漳州市南靖县第三实验幼儿园
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【发表日期】
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2023年01期
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