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随着语言教学手段的丰富，对外汉语教学已经积累了较多的经验和素材。然而，对外国学生跨文化交际能力的培养和跨文化敏感性的训练仍然是汉语教学中的重点与难点。本文试图从跨文化交际与第二语言教学的理论背景、影视材料选择与课堂教学设计三方面出发，阐述汉语影视课中跨文化交际教学的重要性以及教学实践方法。
跨越文化的鸿沟:汉语影视课中的跨文化交际语言教学
【摘 要】
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随着语言教学手段的丰富，对外汉语教学已经积累了较多的经验和素材。然而，对外国学生跨文化交际能力的培养和跨文化敏感性的训练仍然是汉语教学中的重点与难点。本文试图从
【机 构】
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华盛顿与李大学
【出 处】
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第十三届国际汉语教学学术研讨会
【发表日期】
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2015年期
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