【摘 要】
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当前许多的校长培训项目都是以技能为指向的,缺乏对校长可持续发展力的考虑".虽然这句话在30几年前提出,但至今仍然对人们有警示作用.反思能力做中小学校长可持续发展的重要
【机 构】
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江苏第二师范学院 江苏南京 210013
【出 处】
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全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会
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当前许多的校长培训项目都是以技能为指向的,缺乏对校长可持续发展力的考虑".虽然这句话在30几年前提出,但至今仍然对人们有警示作用.反思能力做中小学校长可持续发展的重要支撑力量,校长培训项目需要更多地包含此能力的养成.
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