【摘 要】
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本文就工科硕士研究生的培养定位与结构调整进行了探究，指出为培养合格的专门人才，适应社会的需要，工科硕士研究生的培养应采取二元的培养模式，即学术型硕士学位与应用型硕士学位
【出 处】
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第五届全国工科研究生教育工作研讨会
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本文就工科硕士研究生的培养定位与结构调整进行了探究，指出为培养合格的专门人才，适应社会的需要，工科硕士研究生的培养应采取二元的培养模式，即学术型硕士学位与应用型硕士学位相结合的模式.为了做好工科硕士研究生的培养工作，需要从改革录取制度、修订培养方案等方面入手，大力推广硕士研究生分类培养模式改革，加强研究生教学设施建设，不断发展和完善研究生教育工作，为进一步提高研究生的创新能力与培养质量，探索出一条硕士研究生培养模式的成功之路，满足社会对高水平、多样性人才的需求。
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