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故障诊断方法研究
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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中国航空学会控制与应用第六届学术年会
【发表日期】
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1994年期
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科学课堂中,为了突出学生科学的探究过程,我们往往在有限的课堂里呈现出繁多的探究内容,做到面面俱到,常常导致教学重点不突出,难点没突破.这就得寻找一个有效的突破口,牵一
摘要：德育工作是素质教育的核心工作，小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期，突出小学生行为习惯培养的重要性。本文从小学低年级教学的实际出发，以行为习惯培养为切入点，分析低年级学生行为习惯现状，从情境教学与行为规范等方面，探讨低年级学生行为习惯养成教育的实践策略，旨在为高效开展小学低年级学生行为习惯养成教育予以参考。 关键词：低年级;行为习惯;养成教育;实践 儿童的可塑性大且模仿性强，而小学阶段是
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摘要：随着时代的发展，由于各国对职业教育的不断重视，在终身教育思想指导下，成人职业教育受到各行各业的重视。我们国家也在极力地探寻更好的发展路径，以便使更多的劳动者更好地适应社会的发展，为自己创造更多的机会而不断地努力学习，为更多地培养创新型人才而做出努力。这也为成人职业教育提出了一个挑战。因此，为完善成人职业教育的发展我们有必要寻求更好的路径去为劳动者服务，也有必要去探讨成人职业教育。 关键词：
摘要：青少年的心理问题是影响其健康成长的一大要素。本文作者对青少年的逆反心理作了简要的探究，主要围绕两方面的内容展开，一是青少年逆反心理的类型，二是应对青少年逆反心理的一些对策，还望能对其有所借鉴意义。 关键词：青少年;逆反心理;类型;对策 一、 逆反心理的类型 （一） 超限性逆反 超限性逆反是个体过度接受某种刺激后出现的逃避反应。人的接受性是有限的，如果超过了个体能承受的限度，就开始