【摘 要】
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张謇先生的特殊教育思想是博大精深的,也是十分完善的,其核心就是“为造就盲哑具有普通之学识,俾能自立谋生”,“始在收教育之效,而终在收慈善之效”。张謇先生认为,盲哑学校
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张謇先生的特殊教育思想是博大精深的,也是十分完善的,其核心就是“为造就盲哑具有普通之学识,俾能自立谋生”,“始在收教育之效,而终在收慈善之效”。张謇先生认为,盲哑学校的宗旨是“为造就盲哑具有普通之学识,俾能自立谋生”;盲哑学校的教育目标是“始在收教育之效”,“其归所不待人而自养”;盲哑学校的教学内容是“以生利教育为中心”;盲哑学校的教学方法是“期以心思手足之有用,弥补目与口之无用”,“教育家之能以人事补天憾”;盲哑学校的教师素质应当是“苟无慈爱心与忍耐心者,皆不可任”。张謇先生富有特色的特殊教育思想体系对我国特殊教育事业的形成和发展具有重大的影响和深远的意义。
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