探索学校课程文化建设——以实施学生“体验成功”教育为例

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<正>学校教育的重要使命是,培养什么样的人,怎样培养人。"我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"(2018年5月2日习近平同北京大学师生座谈时的讲话)关于人的培养,其中涉及课程体系的建立和完善,中学教育在高质量实施相应的国家课程的同时,应通过学校课程的开发和实施,创造性地为培养具有爱国情怀、国际水平的科技人才、领军人才奠定基础,并形成具有特色和价值的学校课程文化。
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