论文部分内容阅读
太阳光学图像处理的进展
【机 构】
：
昆明理工大学天文信息技术实验室
【出 处】
：
China-VO and Astroinformatics 2012(中国虚拟天文台暨天文信息学2012年学术年会)
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
教师专业发展的内涵在于教师素质的提升与发展,文章认为农村教师存在的主要问题是:缺乏自我专业发展意识;急需能引导课堂教学的实践性知识;课堂教学中对核心知识的落实不到位
培养创新型人才是新时期高等教育的重要使命,而研究性教学是创新型人才培养的重要手段.本文从解读研究性教学的内涵与特征入手,结合高校《中国地理》课程特点,初步探索了高校
基于2000年和2010年两次人口普查数据,以县域为单元,从人口老龄化程度、速度、社会经济影响以及空间差异四个方面,分析江苏省人口老龄化的区域差异.结果表明:(1)江苏省人口老
乡土地理教学实践对于地理教学的趣味性和实用性的发展非常重要.本文通过总结社区校园乡土地理的类型及其特征,具体以老工业区环境下的广州市协和中学为例,进行了校园乡土地
南海断续线以内的南海诸岛及其附近海域主权属于中国,历史上海南渔民对南海诸岛的命名是重要证据.关于南海断续线的研究,学者大多以法律政治角度入手,运用文献研究法、定性分