研究目的:党的十九大报告指出我国进入了新时代,以习近平同志为核心的党中央对我国体育事业的发展做了重要的论述,"健康中国"、"体育强国"、"全面开展全民健身活动"、"筹办好冬奥会、冬残奥会"、"体育梦"等多方面的体育建设要求,体现着党中央对我国体育事业的高度重视。这对于我国体育事业的发展无疑是一次更大的机遇与挑战,也预示着我国体育事业的发展要不断满足人民日益增长的美好生活需要之间的关系问题。在新的时代的背景下,从"人的全面发展"、体育与"人的全面发展"观、体育与"人的全面发展"的人本使命、体育与"人的全面发展"的时代担当中探讨体育与人的全面发展中的人本使命和时代担当的关系问题,旨在能够促进我国今后体育事业的发展,并提供一定的借鉴意义,更好的实现人的全面发展。研究方法:本文采用文献资料法,分析体育与"人的全面发展"的人本使命与时代担当的关系问题。研究结果:一、探讨"人的全面发展"。以马克思主义人的全面发展为理论依据,认为人只有真正将异化消除,才能够实现自由支配自己的行为,才能自由而全面的发展。二、探讨体育与"人的全面发展"观。体育在促进人的全面发展方面,具有其他文化、艺术等无法替代的作用,作为人生存的前提,体育在促进人的全面发展中使人拥有更好的生存选择。体育与人的全面发展的关系是密不可分,无法剥离的。三、体育与"人的全面发展"的人本使命。（1）体育与"人"的生命本性:体育在实现人生命本性的生存需要时,发展人强健的体格、肌力的丰满、思维的开阔、完整的品格,进而促使人类社会不断的发展进步。（2）体育与"人"的自由个性:体育促进人的自由个性朝向优势的方向不断发展,使人获得更高的体育成绩或者更好的体育参与感,在体育活动中人的自由个性可以得到充分发展。（3）体育与"人"的社会关系:在体育活动中人们不是相互分离的个体,而是形成了较好的互动,欢呼呐喊、欣喜感动、相互鼓励、预约舒畅等都使人参与其中、乐在其中、享受其中。体育助力于人的社会关系的发展,同时也促进着人的全面发展。（4）体育与"人"的完整品格:完整品格不是与生俱来的,而是通过后天的实践行为得来,体育中的坚毅品格、合作品格、勇敢品格、坚强品格等都有助于人完整品格的培养。体育在实践过程中帮助人完整品格的形成。四、探讨体育与"人的全面发展"的时代担当。（1）以"现实的人"为基点,促进体育人本角色的时代转变:如今越来越多的人愿意参与体育运动当中,从观望着变成参与者,人们思想观念的转变,导致参与体育的人本角色也由此不断发生着改变,体育以"现实的人"为基点,促使体育人本角色的时代转变。（2）以"实践的人"为手段,创设体育美好生活的时代需要:人们通过体育的种种实践活动增强其体格,健硕其肌肉,丰富其思维、锤炼其意志、完整其品格。实践的人以体育活动为载体,为实现新时代人们美好生活的需要保驾护航。以实践的人为手段在体育实践活动得到满足,带给人们获得感和幸福感,体育以"实践的人"为手段,创设体育美好生活的时代需要。（3）以"完整的人"为旨归,塑造体育全面发展的时代新人:新时代提出培养德智体美劳全面发展的时代新人正是顺应时代发展潮流的体现,在体育中积极培养完整的人是时代的需求,体育以"完整的人"为旨归,塑造全面发展的时代新人。研究结论:中国特色社会主义进入新时代,这是社会历史发展的必然结果,新时代的新思想是马克思主义中国化的新成果,在体育发展的道路上我们始终是以人民为中心的体育,不断满足人民的体育需要。体育作为一种独特的视角服务人、发展人、完善人。体育事业的发展助力于"中华民族伟大复兴的中国梦"的实现。体育活动的开展坚持以人为本,以发展为核心的理念促进人的全面发展。在体育与"人"的生命本性、体育与"人"的自由个性、体育与"人"的社会关系、体育与"人"的完整品格中体现体育的人本使命;以"现实的人"、"实践的人"、"完整的人",呈现体育的时代担当,从而促进体育人本角色的转变、创设体育美好生活的需要、塑造体育全面发展的时代新人。体育在促进人的全面发展的同时也让人们享受着体育带来的幸福感与满足感。十九大报告对于体育的论述,是为我国体育事业的发展开创的新征程,要求全民的积极参与,为祖国体育事业的建设而不懈奋斗,体育担负起人的全面发展的人本使命与时代担当。