不同专业大学生CPI-RC测试分析

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【摘要】

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<正>目的:探讨不同专业大学生的人格特征,为大学生的心理健康教育提供资料。方法:采用中国修订加利福尼亚心理调查表(CPI～RC),对医疗系(医疗组)和管理系(管理组) 一年级的212

【作者】

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祝家胜孙全新陈克全罗建武

【机构】

：

咸宁学院附属第二医院;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

CPI 大学生人格心理能力

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<正>目的:探讨不同专业大学生的人格特征,为大学生的心理健康教育提供资料。方法:采用中国修订加利福尼亚心理调查表(CPI～RC),对医疗系(医疗组)和管理系(管理组) 一年级的212名学生进行测试分析。结果:医疗组Cs(进取能力)、Py(心理感受性)和Fx(灵活性)量表分明显高于管理组(P<0．05-0．01),而Re(责任心)、Cm(同众性)、To(宽容性)和Ac(顺从成就)量表分明显低于管理组(P<0．05-0．01)。两组的人格类型及自我实现水平比较差异无显著性意义

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