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随着时代的发展,对人才的全面素质要求也越来越高,因此,在实施素质教育的实践中,人们越来越认识到人才的创造性。针对这一现状,本文从小学数学的角度,对如何培养小学生的创造思维和自主思考进行了研究。
论小学数学学生的创新意识和自主性
【摘 要】
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随着时代的发展,对人才的全面素质要求也越来越高,因此,在实施素质教育的实践中,人们越来越认识到人才的创造性。针对这一现状,本文从小学数学的角度,对如何培养小学生的创造思维和自主思考进行了研究。
【机 构】
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包头市东河区东一路小学
【出 处】
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课程教育探索学术论坛
【发表日期】
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2022年01期
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