大数据视角下校园安全风险类型化研究——基于2015年中小学安全事故司法案例的调查

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厘清校园安全事故的风险点并明确学校对学生的安全保障义务,合理认定安全事故双方的责任,不仅有助于维护学校与学生的合法权益,也有助于学校正常教育教学活动的开展。通过对244例中小学安全事故司法案例的研究,分别对因学生之间行为引发的安全风险、体育教学及竞技性活动安全风险、学校场地及设施引发的安全风险,以及学生自身原因引发的安全风险进行分析,探讨和研究学校对安全风险防范的义务与责任。
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