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"早期接触临床"是为临床医学专业设立的临床前教育课程,作为一门新设课程,课程建设十分关键.武汉大学"早期接触临床"课程建设包括教学手段改革(如丰富授课方式及借助医学模拟设备进行教学)和教学内容建设(如完善教学内容、强化技能训练及增加临床实践等),实践表明,通过课程建设,该课程教学不仅可以增强学生的法制伦理和医德观念,增强沟通能力,提高动手能力,还能激发学生的主观能动性和创造性思维,同时促进教师业务水平的提高.