【摘 要】
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目的 探讨健康教育对COPD患者延缓疾病的进展,提高治疗依从性,减少住院时间,提高生命质量起到促进作用。方法 入院后对符合COPD诊治标准,排除语言沟通障碍、意识障碍无法接受健康教育的患者采用评估表对患者进行全面评估,收集患者资料后,根据患者的个体特点,制订健康教育计划,根据宣教内容的掌握情况进行效果评估。结果 患者对疾病的认识水平均有了提高;紧张、抑郁、焦虑情绪改善;提高了治疗、护理的依从
【出 处】
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2016中华医学会呼吸病学年会暨第十七次全国呼吸病学学术会议
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目的 探讨健康教育对COPD患者延缓疾病的进展,提高治疗依从性,减少住院时间,提高生命质量起到促进作用。方法 入院后对符合COPD诊治标准,排除语言沟通障碍、意识障碍无法接受健康教育的患者采用评估表对患者进行全面评估,收集患者资料后,根据患者的个体特点,制订健康教育计划,根据宣教内容的掌握情况进行效果评估。结果 患者对疾病的认识水平均有了提高;紧张、抑郁、焦虑情绪改善;提高了治疗、护理的依从性;缩短了住院时间。出院后患者均按时复查,坚持服药,病情控制稳定。结论 呼吸专科护士在COPD患者健康教育的过程中,应不断学习,掌握丰富的专科知识,并提高与患者的沟通能力,通过我们与患者的共同努力,帮助患者控制疾病发展,提高生活质量。
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