科技馆教育活动的设计开发与思考——以安徽省科技馆“趣味互动科学课”为例

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科技馆教育不可能与学校教育一样,两者是相辅相成的关系。科技馆教育活动应具备鲜明的校外科学教育特色,并注重与学校科学教育的互补衔接,能够有效激发青少年的科学兴趣,培养青少年的创新精神和综合实践能力。如何设计开发出符合科技馆的教育活动,本文从科技馆教育活动的基本形式、设计原则、需要注意的问题等方面进行思考,并结合安徽省科技馆"趣味互动科学课"系列教育活动的设计开发与实施情况,进一步阐述了科技馆教育活动的意义及需要解决的问题。
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