小学数学探究性学习,主要是指在课堂教学中,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,提出问题,大胆猜想,实验操作,合作交流等探索活动,获得知识、技能、
在当前的中学历史教学中,对情境的处理产生了两种偏差:一种是在引用课外材料时缺乏针对性,因补充得太多太杂而冲淡了主题,导致重点不突出、难点未突破、任务未完成;另一种是
提出了一种新的二维轮廓刀具轨迹生成的算法,简化以往对各种复杂情况的编程处理,对改善CAD/CAM系统中NC模块的运行性能有一定的作用,对开环和闭环的二维轮廓刀具轨迹生成都适用。
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人类胸苷酸合成酶(thymidylate synthase,TS)是DNA合成的关键酶,它在DNA合成与修复过程中发挥重要作用。TS基因的多态性可能影响TS蛋白的表达,从而影响酶的活性及功能,导致个
对克拉玛依共享工程的现状进行了介绍,提出了存在的问题并对今后的发展方向进行了探讨.
高中开设信息技术课程的宗旨是为了全面提高学生的信息素养,让学生掌握信息技术的基本知识与技能,培养学生具有信息的获取、加工、管理和利用信息技术解决问题的能力.因此,如
西部大开发为新闻报道提供了新的广阔的业务空间,为新闻工作者参与社会进程提供了充分的思维空间。作为西部省区党委机关报应充分发挥自身优势,在西部大开发的宣传报道中,唱
时下,小学数学教学的核心观念是培养学生的创新意识.教学中,教师必须努力创造有利于培养学生创新意识和创新精神的条件,激励学生去猜想、去质疑、去探索、去创新.rn一、好奇