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从多个角度对教育技术实验的价值进行了探索，本文认为教育技术实验能对教育实践产生社会效益，对教育技术理论产生学术效益，是架起教育技术理论与实践的高效桥梁，可以作为其他教育实验的有益补充，能为教师专业发展注入新的活力。
对教育技术实验价值的思考
【摘 要】
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从多个角度对教育技术实验的价值进行了探索，本文认为教育技术实验能对教育实践产生社会效益，对教育技术理论产生学术效益，是架起教育技术理论与实践的高效桥梁，可以作为其他教育实验的有益补充，能为教师专业发展注入新的活力。
【机 构】
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曲阜师范大学日照校区 信息技术与传播学院，山东 日照 276826
【出 处】
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2011全国教育技术博士生学术论坛
【发表日期】
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2011年6期
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