【摘 要】
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目的：探讨中医科护理带教中运用人文关怀的效果.方法：选取2015年5月-2016年5月期间于我院中医科实习的32 名护生作为研究对象,采用随机分组方法,将护生分为实验组及对照组,
【机 构】
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河北省廊坊市中医医院 河北廊坊 065000
【出 处】
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《中医杂志》特邀心血管专家学术座谈会暨中医治疗冠心病心绞痛疾病临床经验会议
论文部分内容阅读
目的：探讨中医科护理带教中运用人文关怀的效果.方法：选取2015年5月-2016年5月期间于我院中医科实习的32 名护生作为研究对象,采用随机分组方法,将护生分为实验组及对照组,对照组采用常规带教模式,实验组除了常规带教内容外,还加强对实习护生的人文关怀,比较实习期结束后,两组护生的实习效果,总结人文关怀在中医科护理带教中的应用效果.结果：实验组护生的专业知识及实践操作评分均明显高于对照组护生的专业知识及实践操作评分,组间数据差异显著,P＜0.05,有统计学意义.结论：中医科护理带教中,加强对护生的人文关怀,护生的学习潜能得以充分挖掘,护生的专业水平及操作技能也显著提高,值得推广.
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