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多年来，汉字教学一直是一个还未解决好的问题，它将影响着先辈创造出来的成果的应用，也影响着中华民族素质的提高。尤其是当今世界科学技术日新月异，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈，在信息交流日渐频繁、快捷的今天，如何让儿童尽快尽早地主动掌握那些对他们终生有用的东西，储备可供他们不断发展的势能，这是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。本文论述了综合思想是衔接幼小识字的共同理念、游戏是衔接幼小识字的共同方式以及阅读是衔接幼小识字的共同途径。