【摘 要】
：
教学过程评估系统是以提高评估工作组织水平和管理水平为目标，综合运用嵌入式技术、网络技术和数据库技术构建的一个教学实况评估网络信息平台。本文在分析国内教学评估系统状况的基础上，结合西北工业大学数字化教学环境建设现状，以督导、评估教学过程为目标，提出并研究实现了基于校园网的教学过程评估系统，并对该系统的关键技术进行了分析研究。
【机 构】
：
西北工业大学网络与教育技术中心 西北工业大学电子信息学院,陕西西安710072
论文部分内容阅读
教学过程评估系统是以提高评估工作组织水平和管理水平为目标，综合运用嵌入式技术、网络技术和数据库技术构建的一个教学实况评估网络信息平台。本文在分析国内教学评估系统状况的基础上，结合西北工业大学数字化教学环境建设现状，以督导、评估教学过程为目标，提出并研究实现了基于校园网的教学过程评估系统，并对该系统的关键技术进行了分析研究。
其他文献
文章阐述了社区图书馆建设的重要性、职能(社会教育、信息服务、文化休闲服务)及加强社区图书馆建设的有效途径.
论述了在网络环境下如何发挥公共图书馆的数字化资源优势,开展信息咨询特色服务,特别是为西部地区的开发提供信息咨询服务.
本文阐述了中国少数民族古籍的定义、年代界定和民族古籍的概况;分为书籍、铭刻、文书、讲唱四类,分别对我国藏文、蒙古文、维吾尔文古籍的分布、特点以及搜集整理情况进行重点介绍,并提出了数字化保护方案.
本文论述了民族地区图书馆特色数据库建设的必要性和可行性,介绍了两种建库方法,并对特色数据库建库原则及应注意的一些问题作了探讨.
数据库建设是图书馆进行自动化、网络化建设,实现资源共享的基础,是开展各项工作的前提.本文以民族地区图书馆文献信息资源特色数据库为题,就其数据库建设的内容和步骤提出几点建议.
网络环境对图书馆读者服务工作产生了很大的影响,网络环境下图书馆应如何开展读者服务工作是一个值得认真探讨的新课题.
本文对民族地区图书馆文献信息资源建设及共享进行了研究。文章对民族地区图书馆文献信息资源建设存在的问题、新形势下的建设策略，以及资源共享的意义进行了探讨。
本文提出青少年读者电子阅览室服务应具备教育和娱乐两大功能,探讨如何做好青少年读者的电子阅览室导读服务,并指出馆员应具备的能力和素养.
通过信息处理手段,研究民族文字古籍文献的数字化保护技术.包括:分析民族文字古籍文献的分布、收藏和保护情况;提出民族文字古籍文献数字化保护方案;对民族文字古籍文献采用图像扫描、数码照相等信息技术进行数字加工,并采用SGML、XML等标记语言对其进行描述,搭建数据库,建立民族文字古籍数字化保护技术网络平台,使我国珍贵的民族文化宝藏在世界范围内实现信息共享.
个性化学习是教育追求的最高目标；网络学习资源为实现个性化学习提供了强大的支持。本文从个性化学习的涵义、网络个性化学习的特征和网络学习资源的内涵出发，提出了适应网络个性化学习的网络学习资源设计的原则和方法，以期通过对网络学习资源的设计来更好地促进网络个性化学习。