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现阶段,我国大多数初中生的英语基础能力相对较弱,而英语教师在应试教育影响下过于重视英语知识的讲解,忽视学生的兴趣和爱好,导致英语课堂氛围枯燥、乏味,难以提升初中英语教学效率。而互动教学法的应用,能够有效提高初中生对英语知识学习的积极性,进而可以主动参与到课堂教学中。为此,本文主要围绕运用互动教学法提升初中英语教学效率的措施进行探讨,希望能够促进初中生英语综合能力的全面提升。