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语文是学生们学习的基础学科,在新高考背景下,高中语文的地位越来越重要,高中语文的考察点不仅仅限于课本,更多的是对学生们综合语文能力的考察。因此在新高考背景下,对高中语文整本书教学模式进行研究有着十分重要的作用。在不断落实素质教育和推动新课程改革的过程中,对高中语文整本书阅读教学模式进行研究,能够让学生在主动实的过程当中掌握学科学习的技巧,从而不断促进高中语文教学活动的正常开展。