【摘 要】
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<正>实验教学是高等教育的重要组成部分,是抽象与具体、理论与实践相结合的过程,在人才培养中具有理论和其他教学环节所不可替代的作用。我校为中医药院校,微生物学实验课学
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<正>实验教学是高等教育的重要组成部分,是抽象与具体、理论与实践相结合的过程,在人才培养中具有理论和其他教学环节所不可替代的作用。我校为中医药院校,微生物学实验课学时数不多,实验的前期准备包括试剂和培养基配制、器材的灭菌处理等这些繁琐又耗时的工作均由教师来完成;另外,微生物的培养需要一段时间,有的实验只要求学生观察结果,学生反映对这类实验的来龙去脉不甚清楚;再者,一些常见的实验技术也无暇在课堂上讲解操作。另外,有的专业未开设本门课而学生又感兴趣。基于以上情况,尝试通过开设微生物学实验的公共选修课,弥补指定实验课不足,开拓学生的视野,丰富他们的技能,提高整个微生物实验课的教学效果。
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