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写作是综合运用语文基础知识的过程,同时也是学生语文综合素养的体现,因而对学生来说,要想通过写作充分、自如地表达自己的想法和情感,具有一定的难度,进而使学生对写作产生畏难情绪和恐惧心理。作为初中语文教师,我们应积极采用多样化的教学方法和手段开展写作教学,以此来提高学生的写作技能,使写作教学达到最优化的教学效果。