学生核心素养培育与课程、教学改革研究

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<正>一、课题的提出研究背景在中国知网以"核心素养"为主题词进行检索,代表性文章仅有20多篇。显示了目前学术界对"核心素养"的研究尚处于起步阶段。裴新宁、刘新阳(2013)在《为21世纪重建教育——欧盟"核心素养"框架的确立》中指出:在个人的自我实现与发展方面,核心素养必须为人们追求个人生活目标提供支持,为个人兴趣、梦想及终身学
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