【摘 要】
：
本研究通过建立动物实验，探索运动干预对CHF大鼠心功和心肌能量代谢的影响及可能机制。研究结果表明，合适运动某时间内可能缓解CHF大鼠心功和高能磷酸盐的剧烈下降，维持心肌GLU供能；并维持或增强无氧代谢酶及心肌线粒体ATPase活性；维持线粒体膜结构与功能完整性；通过心肌AMPK和Akt蛋白高表达，以及心肌GLUT4mRNA和PGC-1amRNA适量上调，适度缓解和调控CHF心肌能量代谢的恶化。
【机 构】
：
Guangdong Sport University,Guangdong Guangzhou,510500
论文部分内容阅读
本研究通过建立动物实验，探索运动干预对CHF大鼠心功和心肌能量代谢的影响及可能机制。研究结果表明，合适运动某时间内可能缓解CHF大鼠心功和高能磷酸盐的剧烈下降，维持心肌GLU供能；并维持或增强无氧代谢酶及心肌线粒体ATPase活性；维持线粒体膜结构与功能完整性；通过心肌AMPK和Akt蛋白高表达，以及心肌GLUT4mRNA和PGC-1amRNA适量上调，适度缓解和调控CHF心肌能量代谢的恶化。
其他文献
本文利用文献资料法、对比分析法、逻辑分析法，从训练配合年限、处于不同竞技阶段运动员的比例，教练员、我国排球管理体制和中国女排技战术发展方向等几个方面进行分析，能够为中国女排未来的发展方向提供理论参考。
通过查阅大量有关新生代农民工现状、农民工体育参与现状、群众体育、体育社团以及非政府组织管理等文献资料，了解新生代农民工参与体育现状，对“体育社团”和“新生代农民工”的概念进行界定，在分析新生代农民工“三高一低”的群体特征的基础上，从新生代农民工的生理健康、心理健康及社会适应三方面提出创建农民工体育社团的必要性，从国家政策支持、集中的居住条件以及其他非政府组织的成功经验三方面分析创建新生代农民工体育
本研究通过观察低氧、运动和低氧运动过程中大鼠P-AMPK,P-FOX03a,MAFbxmRNA表达的变化，探讨高住低训过程中AMPK对FOX03a及骨骼肌蛋白质分解代谢的作用及可能机制。本研究发现低氧、运动、高住低训均能激活AMPK，刺激FOX03a上调，促进骨骼肌蛋白质分解。高住低训过程中，骨骼肌蛋白质分解代谢增强可能是高住低训诱导的AMPK活化激活FOX03a转录因子止调骨骼肌泛素连接酶MAF
本研究立足当代篮球运动发展的客观历史轨迹，寻找从竞技到大众化的变化趋势，分析篮球大众化分类、具体表现形式和深层次动因，进而揭示大众化发展对教育领域的影响，构建当代体育院校篮球专业建设的新思路与新模式。
本文采用文献资料、专家访谈、观察、问卷等方法和吉林体育学院教学改革成果进行研讨。结果，吉林体育院校创立了“人本位”的大学体育思想文化教育，对人才培养方式进行了变革，重构“项目教育”内容新体系，将运动“技能传习”变为“文化传承”这与当前素质教育思想是相吻合的。
本文采用文献资料法；专家访谈法；对比分析法等方法，对青奥会可持续发展战略进行了研究。通过分析，笔者建议发挥青奥会的教育功能，培养青少年健康的生活方式；弱化国家主义倾向在颁奖仪式上，不使用国旗和国歌，而是升奥林匹克会旗、奏奥林匹克会歌；同时，设置更适合青少年的比赛项目，适当限制少数国家在夺牌上的强势地位使更多青年人成为真正具有体育精神的人，这将有助于优秀体育文化和奥林匹克精神的传承。
本研究通过文献资料法、专家访谈法对全民健身计划进行了探讨。认为为了全面贯彻和落实全民健身计划纲要的实施重点和要求，需要采用切实可行的途径和方法。学校要紧紧抓住体育(与健康)课程教学和课外体育活动这两个“中心工作”不放松，充分发挥学校体育的辐射功能和纽带作用，推动社区体育和学校体育进行积极互动，实现社区和学校体育资源共享。同时，各级部门尤其是教育和体育行政主管部门、学校、社会组织、家庭和社会成员提高
本文将从高等体育院校艺术类专业课程设置、师资情况、市场需求等方面出发，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法分析当下体育艺术人才培养的状况，提出高等体育院校体育艺术人才分层模式，从而为全国体育院校艺术类专业建设提供理论依据，促进体育院校艺术专业的发展。
本文采用分层整群抽样的方法选取中国河南、山西、福建、广东、甘肃等省的中学体育教师作为调查对象。探讨中学体育教师职业认同的性别、教龄、职称、学历等方面的特征。结果表明，中学体育教师的职业认同在整体上呈现出较高水平。中学体育教师职业认同各因子平均值大小依次是：价值认同＞投入认同＞能力认同＞情感认同＞持续认同。学历不同、学校所在地不同的中学体育教师职业认同之间存在着显著差异。
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等对中国体育健身舞蹈的价值进行深入的分析和研究。阐述了项目将体育的健身性和舞蹈的艺术性有机的结合在一起，形成了其价值的多元性和丰富性，但同时又不失其相对独立的健身性、社会性、审美性。除此之外，体育健身舞蹈为大众提供了一个相互交流、娱乐的平台，体现了体育健身舞蹈的社交性和娱乐性方面。